学生观察模型

授课人讲解呼吸系统

学生上台展示

（通讯员 郭晓蓓 康玥）7月14日上午，地理科学学院“薪火知行，点亮椒林”暑期社会实践团在邵阳市洞口县椒林村实践活动基地组织开展以“认识身体·了解呼吸”为主题的趣味生物课堂，旨在向学生们普及基础人体结构与呼吸循环知识。

本次课程采用自制教具辅助教学，通过模拟演示帮助学生理解人体呼吸系统的组成与运行机制。实践团成员结合图片与模型，从气管、肺、隔膜等部位逐一讲解呼吸系统的结构功能，引导学生识别腹腔中与呼吸过程相关的器官位置。在教具演示环节，成员通过“气球肺模型”等简易装置展示肺的扩张与收缩原理，讲解气体交换过程以及氧气与二氧化碳的交换机制。随后，课程还介绍了血液在呼吸循环中的作用，包括血液颜色变化、动脉与静脉的气体含量差异等基本概念，帮助学生初步建立对呼吸与血液循环的系统认识。课堂中设有互动提问与模型操作环节，学生们积极参与。

该课程以形象直观的教学方式辅助学生理解抽象概念，提升了其对生物知识的接受度与学习兴趣。实践团将根据教学反馈，继续完善课程内容，为后续开展更多生命科学类普及活动提供基础。

审核：杨惠君 江鉴廷

编辑：于昕禾 郭彦旎